UASD Recinto San Juan realiza taller “Los Valores Estándares Marcos, Evaluación Quinquenal 2019-2024”
Con el propósito de contribuir a la elevación de los niveles de la educación superior, se llevó a cabo en la UASD Recinto San Juan el taller Los Valores Estándares Marcos, dentro de la Evaluación Quinquenal 2019-2024.
El Dr. Carlos Manuel Sánchez De Óleo, director de la UASD Recinto San Juan, dio inicio a este taller con las palabras de bienvenida, en tanto que las palabras de motivación estuvieron a cargo del maestro Nicolas Martínes.
Durante el taller acompañaron al director, Nicolas Martínez Morrillo, Coordinador Unidad de Calidad; Andrea Josefina Tapia, Coordinadora de Gestión de Calidad y Luis Felipe García Rosado, secretario de unidad, en representación de la UASD; mientras que por el MESCYT estuvieron Freddy García y el Dr. Félix Rondón.
El Dr. Félix Rondón, inició con el tema Valoración de los Estándares y Redacción del Informe Final de Autoevaluación Institucional; la presentación de los avances por el CIAE del recinto, fue presentado por el secretario de la Unidad de Coordinación y Gestión de Calidad, Luis Felipe García Rosado; así como la aclaración y explicación de los instrumentos, por parte de la maestra Andrea Josefina Tapia, Coordinadora de Gestión de Calidad.
Lineamientos para la Evaluación Quinquenal
La evaluación de calidad es el proceso basado en un diagnóstico obtenido al comparar un ideal documentado con una realidad verificada por informaciones provenientes de hallazgos. Esta se desarrolla con el fin de mejorar el objeto evaluado, a través de la presentación y ejecución de un plan de mejora.
En el nivel superior de la educación dominicana, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) es responsable de llevar a cabo las evaluaciones de calidad junto a las Instituciones de Educación Superior (IES), siendo la mayor de estas la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Para mejor comprensión y desarrollo de este proceso, el MESCyT ha elaborado un documento que contiene una serie de conceptualizaciones sobre evaluación y Evaluación Quinquenal (EQ). El documento se divide en tres partes, que contemplan los siguientes contenidos, respectivamente: un resumen de las definiciones; breve reseña de siete libros que fundamentan la Evaluación Quinquenal; planificación correspondiente de la UASD para llevar a cabo el proceso de autoevaluación institucional dentro de los plazos establecidos.
En la planificación de la autoevaluación se destacan los requerimientos en recursos humanos y materiales, para lo cual se requiere, además, la aprobación de lineamientos generales del sistema de gestión de calidad, el sistema de indicadores de calidad-UASD y del plan de mejora que surja a partir de la autoevaluación institucional.
Asimismo, el reconocimiento y cuantificación de los aspectos a mejorar que se evidencian en la ejecución del plan de mejora, contribuirá al fortalecimiento institucional y nos acercará al cumplimiento de la misión, visión y valores descritos en el Estatuto Orgánico.
